Failing to approach this student as

Failing to approach this student as long as he/she doesn't create a
disturbance.
• Trying to relate to this student as we do to other students. We can't do this
and win. If, for instance, make-up work is an absolute we just won't
disallow, many nonparticipators may try to catch up. However, most won't
be able to-and they'll quit. Denying them security, esteem, and selfactualization
will guarantee that they will quit because of their inability to
cope.
• Taking the attitude "If the student doesn't try, I won't try.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเข้าศึกษานี้ตราบใดที่เขาไม่สร้างความรบกวน•พยายามเชื่อมโยงนักเรียนนี้ขณะที่เราทำการศึกษา เราไม่สามารถทำเช่นนี้และชนะ ว่า เช่น แต่งหน้างาน เราไม่สมบูรณ์ไม่อนุญาตให้ nonparticipators มากอาจลองให้ทัน อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่จะไม่สามารถ- และพวกเขาจะเลิก การปฏิเสธให้การรักษาความปลอดภัย เห็นคุณค่า และ selfactualizationการันตีว่า พวกเขาจะเลิกเนื่องจากไม่สามารถรับมือ•มีทัศนคติ "นักเรียนไม่ได้ ฉันจะไม่ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนวิธีการนี้ล้มเหลวตราบใดที่เขา /
เธอไม่สร้างความวุ่นวาย.
•การพยายามที่จะสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนในขณะที่เราทำเพื่อให้นักเรียนคนอื่น ๆ
ไม่สามารถทำเช่นนี้เราและชนะ ตัวอย่างเช่นถ้าทำงานแต่งหน้าเป็นที่แน่นอนเราก็จะไม่อนุญาตให้, nonparticipators หลายคนอาจพยายามที่จะจับขึ้น แต่ส่วนใหญ่จะไม่สามารถที่จะ-และพวกเขาจะเลิก การรักษาความปลอดภัยให้พวกเขาปฏิเสธความนับถือและ selfactualization จะรับประกันได้ว่าพวกเขาจะลาออกเพราะไม่สามารถที่จะรับมือ. •การทัศนคติ "ถ้านักเรียนไม่พยายามที่ผมจะไม่พยายาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความล้มเหลวที่จะเข้าหานักเรียนนี้ ตราบใดที่เขา / เธอไม่ได้สร้างความวุ่นวาย
.
- พยายามที่จะสร้างความสัมพันธ์กับนักศึกษาที่เราทำเพื่อคนอื่น เราไม่สามารถทำเช่นนี้
และชนะ ถ้า ตัวอย่าง ให้ขึ้นทำงานเป็นสัมบูรณ์ที่เราเพิ่งจะ ' t
ไม่อนุญาต หลาย nonparticipators อาจพยายามที่จะจับขึ้น แต่ส่วนใหญ่เธอจะไม่สามารถ - และพวกเขาจะเลิก การปฏิเสธพวกเขารักษาความปลอดภัย ความนับถือ และ selfactualization
จะรับประกันได้ว่าพวกเขาจะลาออก เพราะตนไม่สามารถ

- การรับมือ ทัศนคติ " ถ้านักเรียนไม่พยายาม ผมจะไม่พยายาม